MESLEKİ EĞİTİM ve TÜRKİYE (2)
Mesleki eğitim öğretim faaliyetlerinin mevcut halinin revize edilmesi üzerinde durulması gereken bir gerçekliktir. Mevcut durumun iyileştirilmesi konularında birkaç konuya değinmek isterim. Örneğin; 2013 yılında Meslek Lisesi mezunları için kaldırılan katsayı uygulaması doğru ancak eksiktir. Eksik çünkü meslek lisesi “makine, elektrik, ağaç işleri, tesisat, muhasebe, otelcilik, sağlık vs.” bölümlerinden mezun öğrencilere alanlarında yükseköğrenime girebilmenin önü ilave puan verilmesi ile açılması gerekirdi.
Mesleki eğitim merkezleri tüm illerde bulunmaktadır ( MESEM) En az ortaokul mezunu olan genç ve yetişkin adaylar yıl boyunca kayıt yaptırabilir. 193 farklı dalda başvuru yapılabilmektedir. Haftada 1 gün okulda teorik, 4 gün ise işletmelerde beceri eğitimi verilmekte, 4. yıl sonunda "Ustalık Belgesi" ve fark derslerini tamamlayarak "Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Diploması" almaktadır. Mesleki Eğitim merkezlerinde yetişkinlerde kayıt olabilme şartı olarak “ortaokul” mezunu olması doğru bir uygulama olmakla birlikte, orta okul mezunu olup 20 yaş üstü yetişkin mezunlar için (MESEM) Mesleki eğitim merkezlerinde Haftada 1 gün okulda teorik, 4 gün ise işletmelerde beceri eğitimi verilmesi, 4. yıl sonunda "Ustalık Belgesi" alması, 20 yaş üstü Meslek Lisesi diploması alabilmek için ise fark derslerini vermesi ve Yüksek Öğrenim Sınavında başarılı olması halinde yüksek öğrenime girerek kariyer ve/veya mesleğinde yetkin olma imkanı sağlanmalıdır. Bunun için; Mesleki Eğitim merkezlerinin kuruluş amacı olan, eğitimli donanımlı meslek mensubu yetiştirmek, alanında yüksek öğrenime girerek kariyer yapma isteği olan mezunlarına yüksek öğrenime girebilmek için meslek lisesi diploması alınmasına imkan veren fark derslerin konu edildiği Yüksek Öğrenim sınav soruları için en az +%40 oranında, sayısal sınav soruları için +%30 oranında katsayı uygulanması gerçekçi olup, mesleğinde yetkin çalışan, kariyer alanında değer üreten kişileri piyasaya kazandırır.
Gençlerin (20 yaş altı) Mesleki Eğitim merkezlerine değil “MESLEK LİSELERİNE” kayıt olabilme şartı en az ortaokul mezunu, Ortaokuldan mezun gencin Orta öğretim (meslek lisesi) kurumlarında üç gün pratik “beceri eğitimi”, iki gün teorik Mesleki eğitim öğrenim görmesi sağlanmalı ve meslek lisesinden alanında (makine, elektrik, ağaç işleri, tesisat, muhasebe, otelcilik, sağlık vs.) mezun öğrencinin "Ustalık Belgesi" alması, “alanında” kariyer ve/veya mesleğinde yetkin olma isteği ileyükseköğrenim sınavına girme, Yüksek Öğrenim sınavından aldığı puana en az +%30 oranında katsayı uygulanması ilebaşarılı olması halinde ki;+%30 katsayı orta öğretim de aldığı eksik öğrenimi kapatmak için olup fırsat eşitliğini sağlayacak, Meslek lisesinde edindiği mesleki donanımını en üst düzeyde uygulayıcısı olacak, ülke kaynaklarının kullanımı konularında maksimum faydayı üretecek, sanayinin gelişmesi, iş gücünün çalışırken öğrenmek yerine öğrendiğini geliştirerek mamule dönüşümü sağlayacağı düşünüldüğünde Milli Eğitim Bakanlığının biran önce mesleki eğitim konusunu gündeme alıp, meslek odaları ile birlikte yerel, genel ve alan ihtiyacını belirleyip ülke satında Mesleki Eğitim Merkezi (MESEM) ile Meslek Lisesi (ML) eğitim öğretim faaliyetlerini ve bu alanda okullaşmayı toplamda %70 oranına çıkarmalıdır.
Ülkemizde ki eğitim öğretim faaliyetlerinin yukarıda ifade edilen şekilde programlanıp uygulanmasını önermek için kain olmak gerekmiyor, sanayi devrimini yapmış “ Almanya” da mesleki eğitim öğretim faaliyeti %70’dir.